|
Agenciaj LIBAR radi po standardima Vijeća Europe  Agencija LIBAR prilagodila tečajeve sukladno preporukama i standardima Vijeća Europe, pod nazivom Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Europska jezična mapa je dokument Vijeća Europe koji se temelji na preporučenim europskim standardima stupnjevanja jezične kompetencije u 5 jezičnih vještina (slušanje, čitanje, pisanje, govorna interakcija i govorna produkcija). CEFR je europski sustav preporuka za učenje jezika, kreiran od strane Vijeća Europe. Ovaj međunarodno priznati sustav opisuje znanje jezika u nivoima od A1, za početnike, do C2,za one koji su savladali jezik i ovim nivoima su uglavnom prilagođeni razni međunarodno priznati testovi jezika (npr. Cambridge testovi, IELTS, BEC..) Na ovaj način omogućeno je svima onima koji se bave učenjem jezika i testiranjem (učiteljima, predavačima, profesorima itd.) da vide nivoe različitih kvalifikacija. Ovo također na jednostavan način daje uvid onima koji zapošljavaju nove radnike o poznavanju jezika i odnos znanja novog radnika sa materinjim jezikom sredine.
Sati učenja Nije moguće dati kategoričan odgovor na pitanje o broju sati učenja potrebnom za polaganjeodređenog nivoa testa, jer taj broj varira u zavisnosti od nekoliko faktora, kao što su početno znanjekandidata, intenzitet predavanja, sklonost i godine kandidata, kao i vrijeme provedeno u učenju vannastave. Međutim sljedeće vrijednosti su prihvaćene kao prosječne:
- A2 nivo – oko 180-200 sati učenja
- B1 nivo – oko 350-400 sati učenja
- B2 nivo – oko 500-600 sati učenja
- C1 nivo – oko 700-800 sati učenja
- C2 nivo – oko 1.000- 1200 sati učenja
ALTE (Association of Language Testers in Europe) – Udruženje za testiranje znanja jezika u Europi Da bi se rezultati ispita o znanju jezika lakše shvatili, članovi ALTE-a su razvili više načina izvještavanja o CEFR nivou znanja kandidata. Ovi izvještaji opisuju koliko korisnici jezika znaju u različitim nivoima i u različitim kontekstima (opći, turističko-socijalni, radni -profesionalni i akademski). Ovo su izvještaji ALTE-a za opće poznavanje jezika: | A1 - Pripremni | | Na ovoj razini polaznik može razmijeniti opće informacije, tražiti informacije i razumjeti odgovor. Polaznik može razumjeti i koristiti poznate, svakodnevne izraze i posve jednostavne rečenice. Može predstaviti sebe i druge te drugim ljudima postavljati osnovna osobna pitanja te odgovarati na pitanja takve vrste. Može se sporazumjeti na jednostavan način, ako poslovni partneri/ce govore polagano i razgovijetno te ako su spremni pomoći. | | A2 - Temeljni | | Polaznik počinje shvaćati sustav glagolskih vremena, može govoriti o sebi i o svojoj prošlosti te pismeno prenijeti osnovne informacije. Polaznik je sposoban razumjeti česte izraze vezane za područja od posve neposredna značenja (npr. informacije o osobi, o poslu). U jednostavnim, rutinskim situacijama može se sporazumijevati kada su posrijedi poznate stvari i informacije. Jednostavnim riječima može opisati svoje podrijetlo i naobrazbu, neposrednu okolinu i neposredne potrebe. | | B1 - Prijelazni | | Polaznik može razumjeti i koristiti razne jezične funkcije prilikom pružanja i traženja informacija, sposoban je prepričavati događaje te opisivati stvari, ljude i mjesta. Polaznik može jednostavno pismeno komunicirati, iako je vidljivo da pisani tekst nije pisao izvorni govornik. Polaznik razumije glavne informacije, ako se upotrebljava jasan standardni jezik i ako se radi o poznatim stvarima s posla, iz škole, slobodnog vremena, itd. Može se jezično snaći u većini situacija u kojima se nađe prilikom putovanja. Može se jednostavno i suvislo izražavati o poznatim temama i područjima za koja je zainteresiran. | | B2 - Samostalni | | Polaznik može učinkovito komunicirati na stranom jeziku te voditi zadovoljavajuću i razumljivu konverzaciju s izvornim govornikom. Nema većih problema u razumijevanju izvornog govornika. Pisani jezik počinje sličiti pisanom jeziku izvornog govornika. Shvaća glavne sadržaje složenih tekstova te konkretne i apstraktne teme; u svom stručnom području razumije i stručne diskusije. Može se spontano i tečno izražavati, tako da je bez većih napora obostrano moguć normalan razgovor s osobama kojima je jezik razgovora materinski jezik. Može se jasno i detaljno izražavati o različitim temama. | | C1 - Napredni | | Polaznik posjeduje zavidnu razinu znanja stranog jezika. Izvrsno vlada svim bitnim jezičnim oblicima te je potrebno da samo razvija sofisticiraniji vokabular. Pismeni jezik, iako još uvijek pokazuje interferenciju materinjeg jezika, učinkovit je i prikladan. Može razumjeti širok spektar zahtjevnijih, dužih tekstova te također posredno shvatiti značenja. Djelotvorno i fleksibilno upotrebljava jezik u društvenom i profesionalnom životu ili u obrazovanju i studiju. Može se jasno, sadržajno i opširno izraziti o složenim stvarima. | | C2 - Vrsni | | Polaznik strani jezik koristi tečno, prikladno i precizno - na razini izvornog govornika stranog jezika. Polaznik doslovce bez napora razumije sve što je pročitao/pročitala ili čuo/čula. Može se izražavati spontano, vrlo tečno i točno te je prilikom složenijih tema također u mogućnosti shvatiti suptilne nijanse i značenja. |  više o ELP ovdje …
|
